语言习得理论认为第二语言的学习要创设有利的语言环境。网络学习环境实质上是一个极为自然的虚拟社会，能够丰富学习者的英语认知资源，使其有效地注意语言形式和语言意义，发挥语言输出的作用。大学校园网的输出性教学功能得到东北林业大学以及外国语学院的高度重视，作为创建良好校园网环境的举措之一，我校向外研社重金购置大学英语网络教学平台，包括新视野大学英语自主学习平台以及itest网络测试平台。为了使我院英语教师熟练使用大学英语网络教学平台，运用现代化教学手段加强对学生网络自主学习的监督和指导，从而更好地服务学生，提高学生自主学习能力，2013年8月29日，外国语学院在锦绣楼516教室开展了英语教学网络平台使用的培训。

 　 此次培训由我院语言实验室主任陈志伟老师主持，特邀北京外语教学研究出版社负责网络平台的技术人员负责讲解演示。培训包括两部分内容，上午9点到11点进行了关于新视野大学英语教学平台的操作培训，下午3点半到5点半进行了itest网络测试平台的操作培训。我院英语教研室，公一、公二教研室全体教师积极参加，认真学习，并在讲解结束后与技术人员进行了互动交流。技术人员就广大教师使用过程中的困惑和问题进行了充分解答。教师们纷纷表示，此次培训使自己对网络教学平台及其操作流程的认识和使用能力都得到了提高，丰富了教师的教学技术手段，可以更好地展开工作，更大地调动学生英语学习的主动性和积极性。

 　此次培训正值我校大学英语教学改革如火如荼进行之际，以学生为中心的教学是改革的一个重要内容，网络教学平台的使用能很好地实现这一目的。工欲善其事，必先利其器，希望我院老师充分利用这两个平台，利用现代化的校园网络技术，建构语言输出性教学模式，全面提高大学生包括产出技能在内的英语综合运用能力。（文：田雪凌）