5月14日下午13：30，日语系于文博楼1214室召开了本学期专业师生座谈会。本次座谈会旨在收集学生意见反馈，提升教学质量，关注学生身心健康，并围绕各年级学生所面临的实际问题展开了充分的探讨。日语系教师代表姚晓丽与在校的日语系2021级至2024级的学生代表参加了本次座谈会。

会上，学生代表们在课程内容、教学方法等方面提出了多项建议。专业教师对学生提出的意见和建议现场给予了积极回应。其中，2024级学生处于夯实基础阶段，大家重点围绕具体课程方面展开交流，希望教师能在日语阅读课导入更多的阅读真题材料；在日语会话课增加互动和模拟场景训练，以期帮助学生顺利过渡到中高年级专业课程学习；2023级学生面临专四考试和日语能力考试，对日语的听说读写技能提升以及考试备考要求较为迫切，希望授课教师适当补充相关材料或练习，提升阅读、写作技巧的训练；2022级的同学更注重课程学习过程中研究能力和日语综合运用能力的提升，希望在课上导入学术论文写作技巧和相关表达方式的内容；2021级的学生临近毕业，忙于论文修改和答辩准备以及求职备考，但是大家依然积极踊跃地发言，为中低年级同学提出了非常宝贵的建议。大家表示，同学们将主动跟任课教师交流，注重学习工具的使用，熟悉日语语言习惯和日本社会文化，并继续保持良好的学习状态，积极强化自主学习。

本次座谈会增进了师生之间的理解与互动，也让大家切身地认识到师生交流的必要性和重要性，有助于学生更好地规划学习和提升日语学习效果，有助于教师明确日语专业人才培养的方向，进而不断推动日语专业的教学和学科建设高质量发展。同时，希望在师生的共同努力下，日语系学子都能成为用日语讲好中国故事的复合型人才，继续为学院和学校争光添彩。