外国语学院大学英语第一教研室教师任冰教授在CSSCI来源期刊《外语教学》发表学术论文《常态的僭越：〈没有指针的钟〉中的残障书写与文化想象》。该研究立足残障研究理论，创新性地从疾病、种族和性别三个维度考察《没有指针的钟》中的残障书写，深入探讨社会主流话语如何通过常态霸权将非主流群体残障化，并揭示其背后隐匿的文化期待。研究发现，小说中疾病污名、种族他者化与性别“越轨”共同构成常态规范对“异质存在”的排斥机制，残障身份并非单纯的生理缺陷，而是社会文化建构的产物。文本分析进一步揭示了话语机制、凝视关系与媒介规训在残障环境生成中的重要作用。研究不仅为麦卡勒斯小说研究提供了新的残障研究视角，也为文学中的常态霸权与文化想象研究提供了重要的理论参考与启示。