为搭建师生高效沟通交流平台，深入了解 2026 级学生大学英语课程真实学习状况，切实提升大学英语课程教学质量，2026 年 11 月 11 日下午，大学英语第二教研室在主楼 706 室召开了 2026 级大外学生座谈会。教研室教师代表、2026 级学生代表参加座谈，会议由教研室主任齐艳主持。

座谈会上，齐艳主任对各位学生代表的到来表示欢迎。她表示，学生的真实学习感受是教学提质的重要参考依据，本次座谈会坚持实事求是，鼓励同学们立足课堂实际，畅所欲言，客观反馈学习现状，为教研室优化教学设计、完善教学环节提供参考，推动实现教学相长。

与会学生代表结合自身课堂学习体验，踊跃发言、各抒己见，客观真实地反馈了英语学习过程中的实际情况，围绕多项议题展开充分交流。同学们就当前大学英语课程内容设置与教学安排分享自身看法；针对教师课堂授课形式、课堂互动设计与课堂实践活动提出想法；坦诚交流了自己在英语听、说、读、写各项能力训练过程中面临的学习难点；同时针对课程考核实施、线上线下学习资源供给、课外英语实践活动开展等方面积极建言献策。

对于同学们提出的各类问题与建议，齐艳主任认真记录、现场回应解答。她表示，学生是课堂教学的主体，同学们提出的意见建议极具参考价值，教研室将逐条梳理汇总本次座谈会收集到的反馈，分类研判、细化后续教学改进举措。同时也希望同学们在今后的学习中持续保持反馈意识，及时沟通学习诉求，共同助力大学英语课堂提质增效。

本次座谈会畅通了师生双向沟通渠道，切实倾听学生学习心声，进一步明晰了教研室后续教学优化的工作方向。下一步，大学英语第二教研室将以本次座谈反馈为抓手，把学生合理诉求落实到日常教学改革当中，持续优化教学内容，丰富课堂活动，完善课程考核，为学生提供更高质量的外语教学服务。