关于召开“数字教育如何助推高等英语教育”研讨会的通知
                 ——谈高等英语教育的四维标准、课程变革、资源开放和教师转型
尊敬的各高校外国语学院负责人：
    我们非常荣幸地邀请您参加“数字教育如何助推高等英语教育”研讨会。本
次研讨会将于 2015 年 3 月 28 日 9 时正式开始，地点是江西省南昌市（具体地址
另行通知） 。
    在教育走向信息化的大背景下，高等英语教育如何进行教育转型，是数字化
转型还是数字化转场？数字教育的本质是“教育” ，高等英语教育需要在开放中应
对变革。高校英语教师需要转变观念、创新思路、主动适应，不仅要为学生提供
资源，更要科学地提供工具和平台。
    本次研讨会将立足现实，着眼未来，从宏观的政策环境到微观的课堂教学，
从经典的教育理念到科技兴教的新教育模式探索。研讨会将邀请教育部教指委委
员、语言教育专家、科研学者、技术管理专家以及一线骨干教师和您一起探讨新
时期的英语教学指南、信息化教育基于品质提升和技术创新的一般原则及其在不
同课程领域中的应用。
大会的主要议题：
一、从高等英语教学的四维标准解读最新大学英语教学指南
教指委委员解读《大学英语教学指南》新政策，并结合各地高校现状提出四维
标准指导教学。四维标准指国家标准、学校标准、课程标准和行业标准。
二、以评估为核心工具的教、学、管
以如何建设学生档案袋和教师档案袋为例，从评估标准、评估体系和评估政策
等方面阐述评估教学的应用与实践。
三、培养教研精神：科研与教学并存发展
1. 科研学者谈科研能力的培养办法，如选题的挖掘与确立、学术论文的写作
与发表，科研项目的设计与申报等。
2. 全国微课大赛获奖教师展示翻转课堂、多样化教学的魅力。
四、以视听为工具的跨技能教学：基于平台的课程建设和资源出版
以“新通达视听英语系列教程”为例，其构建的教学模式打破了教学的时空
局限、弥合了英语教材中听说读写译微技能之间的割裂状态，形成教材内部与网
络课程之间相互依存、相互补充、相互促进的英语教学系统。
五、商务英语的课程设置与人才培养研究
1. 传达《英语专业本科教学质量国家标准》的指导思想，定位英语专业教学，
构建中国特色的信息化教育体系。以黑龙江大学为例，分享商务英语的课程设计
与建设成果。
2. 商务英语综合实训平台现场展示。
六、科技是教育发展的重要推动力：阅读文库 PK 传统丛书
面对各种屏幕的阅读和学习将成为未来的常态，利用科技手段对阅读数据进
行提炼、分析、总结和应用已成为必要。如何学和学什么同等重要，以阅读文库
的信息化教学为例，阐述出版社的数字化转型思路。
会议信息及会务安排：
1. 会议时间：2015 年 3 月 27 日至 31 日
（3 月 27 日上午 11:00—晚上 21:00 为会议报到时间；31 日为离会时间）
2. 会议地点：江西省南昌市（具体地址另行通知）
3. 会务组联系方式：
会务总负责：孙玉刚 13910845471 sunyg@51learning.com.cn
会务工作组：谢 勋 15910745272 xiex@51learning.com.cn
            张 舟 15971447531 zhangz@51learning.com.cn
            王伟刚 13623473124 wangwg@51learning.com.cn

详情见附件关于召开“数字教育如何助推高等英语教育研讨会”的通知.pdf

          “数字教育如何助推高等英语教育研讨会”回执.doc
                  

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                                                北京新发展英语事业部
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                                                   2015 年 2 月